新时期开启了新征程，蕴藏着新挑战，需要党员干部进一步增强本领，提升抵御风险的能力。近日，中央办公厅印发《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》（以下简称《规划》），明确了2019年到2023年党员教育培训工作的总体要求、主要内容和方式方法等，为下一个5年有计划、分层次、高质量开展党员教育培训工作指明了方向。

近年来，党员教育培训工作持续开展，但在实际工作中，仍然存在着学而不思、思而不动等问题。教育培训浅尝辄止，学习理论知识却不吸收，仅停留在表面，既不深入去思考，也不动手去实践，久而久之，便会变成“温水煮青蛙”，无论是教育培训本身还是参与其中的党员干部，在不知不觉之中便丧失了应有的竞争力与战斗力。对此，《规划》高屋建瓴，提出总体要求，指出要不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

首先需要吃透理论知识，寻找结合点，打破“理论知识一脑子，实际工作还是老样子”的怪圈。理论知识的学习是“万里长征”第一步，也应当是贯穿始终的一项日常任务。但目前在党员干部群体中存在着“学了不去用”“学了用不好”等问题现象，理论知识与实际工作出现脱节。《规划》中强调，要使得党员干部的理想信念、党性观念、宗旨意识、能力素质、纪律作风、先锋模范等得到进一步的加强。也就是说，在党员教育培训过程中，应当注重把所学吃透，与自身实际结合，产生化学反应，从而才能提升工作能力，实现学有所得，常学常新，否则只能停滞不前。

平时要勤于蕴蓄积累，构建完整体系，用勤奋的姿态实现“积一时之跬步，臻千里之遥程”。《规划》中强调，要建立健全***新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制。也就是要在坚持***新时代中国特色社会主义思想的中心内容的前提下，以现有的党内“三会一课”等制度为基础根基，通过采用新的教学方式、开发新的与时代相结合的研究方向来进行培训教育。身处于科学的教育培训体系之中，党员干部需要努力成为其中的“细胞”，“九层之台，起于累土”，树立日常的学习、积累理念，不仅要流汗，更要流有所值，在常学常新中使党员干部自身素质稳步提升。

最终要落脚实践与创新，既要拒绝“假把式”，又要创造“新战法”，更需保证“身入心至”。《规划》强调，党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，带头学习实践***新时代中国特色社会主义思想。教育培训归根结底是为了人民群众，切实保护好人民群众的利益最忌“说说而已”，能帮助人民群众提升满足感和获得感则需要“新理念”“新战法”的落实应用，创新的理念则离不开教育培训方式方法的不断更新与完善。

最新党内统计数据显示，全国党员总数已超9000万，遍布于各行各业，面对复杂的培训教育环境和不尽相同的教育培训需求，只有切实做到狠抓学风建设，引导树立正确的学习理念，以及根据所需所求因材施教、按图索骥，方能实现党员教育培训工作的真正走深走实。